F的微信追過來：“於老師！！！”
“怎麽了？”
“你是不是不滿意呀？”
“我怎麽可能不滿意。”
“可是你好淡定，之前跟你同步進度的時候，你都很激動誒。” 對手指.jpg
“我很激動啊。”
收到幾條語音消息。
“是吧是吧？她發過來的時候，我都在家裏跑圈兒了，那可是蘇！唱！她竟然肯試音！我發郵件邀劇的時候，還很忐忑，沒想到她回郵件的時候，直接給我附了一段試音文件，還問我，這個聲線可以嗎？”
“嗚嗚嗚，蘇唱，問我這個聲線可以嗎，我都要哭了，我都能想象出她問我這句話的語調，你能想象嗎？你能嗎？於老師。”
講到最後，F的語速越來越快，真的帶了激動的哭腔。
而消息一條條進來的時候，聲效像在歎氣。
“於老師，我跟你說，蘇老師不僅人好，還好敬業啊，我都沒有給她試音詞，我哪敢讓她試音啊？她竟然自己去找了原文，還試的是高光台詞。”
“她竟然讀原著，可能你不知道哦，其實看原著不是必要的啦，一般看劇本就好了。”
我知道啊，怎麽不知道。
她向來會看原著的，經常熬夜看。
於舟在心裏小聲說。
那邊發過來幾個捧心的表情包，於舟點開微信對話框的“＋”號，想要選一個合適的表情包回過去，看來看去，覺得太少了，都不新鮮，於是關掉，準備打字。
打了刪，刪了打，光標一直在閃。
向挽的聲音從電視連續劇的對白中穿插過來：“蘇唱，是位先生？”
聽那頭的人叫她蘇老師。
“不是，”於舟回過神來，隨便發了個笑臉過去，跟向挽解釋，“CV，就是配音演員。我寫的小說要做廣播劇，跟咱們現在看的電視劇差不多，隻是沒有畫麵，用聽的。她作為配音演員，用聲音演繹我筆下的角色。”