還沒等肯特夫妻的回複，那位瑪麗老師便已經驅車再一次來了斯莫威爾，這一次不僅僅是她，還有一位和她一同來的物理學教授。
原來自從看到那本筆記上那些充滿開創和幻想性的猜想，瑪麗的腦海裏便揮之不去，在這之後她找到了自己同窗多年的好友，一位極富盛名的天體物理學家。憑記憶將筆記本裏那些數字和結構圖複刻了一遍。
這位天體學家看過之後沉默了許久，最後不可置信的問道，“這是一個小學的孩子寫出來的？”在得到肯定答複後，他便急忙拉著瑪麗要來見一見這位寫出這些數字的男孩。
“我雖然能看懂這些數字想表達什麽，但他看上去是不可能存在的。”這位名為斯圖爾特的男人摸著自己通宵還沒來得及清理的胡茬，神情異常精神。
“這隻是一個假設，但他太真實了，帶入旁邊這個模型，便可以完美實現的真實。”斯圖爾特有些激動，“這個男孩絕對是個天才，他在哪，快帶我去見見他。”
加爾霍德也沒有想到，僅憑曾經的一串記憶裏的數字，和一個數構模型，古代人類便已經能夠看出其中的東西。這個麻煩他還一時半會真沒辦法甩掉。
斯圖爾特在斯莫威爾公立小學的校長辦公室看到麵前這個黑黃色發色像挑染一樣的男孩的時候，差點以為是學校裏哪個不良少年犯了錯正在辦公室接受批評。
直到瑪麗向斯圖爾特介紹起麵前這個看起來麵色不善的男孩，他才意識到這個世界有時候真的不能以貌取人。
“加爾霍德先生，我是州立天體研究所的所長斯圖爾特，想必瑪麗小姐已經說明了我的來意。”斯圖爾特一邊說著，一邊仔細打量著麵前的男孩。
加爾霍德禮貌地向他問候道，瑪莎和喬納森坐在他身後，克拉克呆在家裏交給何莉照顧了，夫妻二人麵對這樣一位看起來有些權勢的高素質教授非常拘謹。