肖梅君教了沈哲軒、沈清野兩代，年逾70，雖然老年後特聘在一家中學裏做鋼琴老師，行事低調，但其履曆相當漂亮，天資極佳，是他那個年代公費出國培養的音樂家，全國就寥寥可數的幾個。隻是回國後，遭遇到了政治事件，被強製安排下鄉，他身體羸弱，性子很直，被排擠打壓，耳朵也在公社期間被打聾了一隻，需要常年佩戴助聽器。
後期平反，卻已經錯過了一生中最關鍵的幾年，體力和創作力都開始走下坡，已沒有能力在鋼琴上更進一步。所幸他沒有自怨自艾，短暫消沉後轉而投身於教育事業，帶出了一批又一批學生。
都說高考是千軍萬馬過獨木橋，但起碼努力了，多多少少都會有一個結果。而鋼琴才是真正的摸黑前行，付出再多努力和汗水，沒有天賦就是沒有天賦，那層天花板在出生時就壓在那裏，而許多人往往需要在拚盡全力後才意識到這一點，能堅持到站上舞台，以此為職業的不僅是鳳毛麟角，更是受老天眷顧的寵兒。
因此雖然學生中堅持走這條路的人不多，但寥寥那幾個已經足夠他驕傲了。沈清野出國後，與這位恩師也時有聯係。
而吳瀾雨一家從前和肖梅君是鄰居，吳瀾雨的母親和肖梅君是同一所中學的教職工，吳瀾雨打小就在他這邊學琴，和他關係很好。吳家後來發達搬了家，兩家才斷了聯係，一直沒聯絡。吳瀾雨這次會來，純屬是她母親和肖梅君在醫院偶遇，知道他今日過壽，吳母腿腳不便，才讓吳瀾雨來替她看一看老友。
吳瀾雨穿過廳，親親熱熱地攬著奚聞胳膊，“奚聞哥，你怎麽會來這兒啊，我說你中午吃飯怎麽這麽急，原來是晚上有約。”又看了看一旁的沈清野，有些好奇地問，“這位是誰呀？是你朋友嗎,怎麽沒見過？”
奚聞有些尷尬地抽出手，他轉眼去瞧沈清野，見他在一旁安安靜靜地看著，臉色平靜得很，奚聞反倒有些不樂意了，“是朋友，以前沒給你介紹過，他叫沈清野。”