柏渝撓了撓頭，說：“我、我說實話啊，而且我隻給你說，又不是跟別人說。”
他偷瞄了陸子期一眼，問：“你不會去跟班長說吧？”
怕陸子期真的去告訴班長，柏渝為自己辯解：“我就、就控製不了啊，這夢，說來就來，我沒辦法，再說就感覺有點像，說不定我夢見的不是他呢！”
陸子期心想，夢見的人，像誰，其實就是誰了。
大腦深處的潛意識，已經給出答案了。
這點，陸子期本人深有體會。
不過，陸子期沒有告訴柏渝，而是有意誤導柏渝：“這樣的話，我建議你最近少跟班長接觸，免得夢境和現實弄混，叫你誤認為夢裏的人就是班長。”
柏渝答應的非常爽快。
在他看來，他跟班長本身就沒什麽往來，根本不需要刻意遠離。
卻沒想剛進教室，就被講台上站著的班長喊住。
柯遙拿著一麵流動紅旗，可憐巴巴的求助道：“柏同學，麻煩你把這個掛那兒一下。”
柯遙指向黑板右邊，偏高位置的一枚釘子。
柏渝天性熱忱，再加上瞧著班長可憐巴巴的樣子，於心不忍，便過去幫忙了。
他個兒高，掛個流動紅旗是很輕鬆的事兒。
不到一分鍾，踩著凳子就給掛上去了。
回座位前，聽班長說了好幾句謝謝，還得了一把奶糖。
挨著陸子期坐下後，柏渝習慣性的分了一半奶糖給他，並感慨道：“班長真客氣，流動紅旗本身就是咱們班的事兒，我就幫忙給掛一下，他還總謝我，還給這麽多奶糖。”
看著桌上三顆大白兔奶糖，陸子期輕嘖了一聲，不痛快盡顯於色。
想將所有奶糖都拿走，但他沒有理由。
不過理由是找出來的，機會也是自己把握的。
很快，陸子期有了機會。
——早課鈴響，大抵是等會兒語文老師會抽查文言文背誦，教室裏的讀書聲漸大。學渣柏渝將書豎著，掩飾他剝糖紙的動作。