第二天。
今天是學校安排競賽班開課的時間。
依舊是兩天一個循環, 上完五門競賽課，每周一休息一天。
由於自己除了競賽班之外, 額外還有自己需要完成的事情, 蘇皖知道，競賽班她必須更加提高效率，老師布置的一些作業, 可以在競賽班完成，就盡可能在班上完成。
而兩天的競賽班上下來，蘇皖感覺, 老師們好像和之前有點不一樣了。
倒也不是老師不對，而是對她的態度和以往有明顯的不同。
之前，除了數學競賽班的嵇老師, 其他老師麵對她的時候，雖然稱不上冷淡, 但也不像現在這般熱情。
如果說過去隻是把她當成一個過來湊熱鬧的，那現在簡直是個個都把她當成種子選手去培養。
特別是生物和化學的競賽班老師，一天上可能在她身邊晃悠十多次。
這讓蘇皖有些許壓力的同時，也感覺受寵若驚。
她更是趁著這個機會，更為高效的從老師這邊學習到競賽考試的經驗。
這天。
信息學競賽班有開始了。
中學生網絡安全大賽的消息, 早就已經傳遍了信息學競賽班。
對於在這裏的很多同學來講，除了想要通過信息學競賽刷分的, 其他多多少少都對計算機有著向往, 或者說，其中有不少人，都曾經幻想過自己成為一個頂級黑客的模樣。
而網絡安全作為其中關聯性極強的一個方向, 自然也是這群少年少女們非常好奇的內容。
隻是可惜, 他們中很多人都隻是初學, 能力還不足，去了也隻是送人頭的，還是不去湊這個熱鬧了。
信息學的梁德克老師，這天走進班的時候，看到的就是這麽一個場景。
大家頭抵著頭，認真的討論著這方麵的內容。
作為他們的老師，梁德克對這個畫麵非常滿意。
待大家討論的差不多，也到了即將上課的時候，他拍了拍手，讓大家的注意力都先留意過來。