如果說能有一個地方可以了解到學校的發展史，那麽無疑就是校園博物館。
但顧平生看了下地圖，這個學校沒有博物館，隻有圖書館，可能會在圖書館裏建造一個博物展覽區。
這個時間段的圖書館是安靜的，學生們都在上課，老師也不見人影，隻有一個前台登記來訪人員。
登記過後，沒走幾步，顧平生感覺有一道火熱的目光注視著自己，眼角餘光往後一瞄，果不其然是前台。
他光明正大地過來，倒不怕別人的注意，隻是這麽個盯梢法，學校的管理者和學生們總得瘋一群。
校內沒有整體地圖，不過每個區域都分了小地圖，一般會在一樓。
在地圖上找到疑似展覽區的位置，顧平生拾級而上，繞過一麵磚白色立牆，眼前的視野霍然開朗。
首先引起他的是一隻金銅鑄造的人眼，鑲嵌在正前方的牆壁上，沒有眼珠，裏麵是黑漆漆的一片。
顧平生疑心裏麵有監控攝像頭，特意拿出手機點出手電筒，往裏麵一照，沒有任何發現。
這個工藝品讓他有點在意，如果不是圖書館有規定不能破壞館內設施，顧平生倒想爬上去拆開看一看。
再然後，顧平生的視線下移，落到了兩具並排站立的石像上麵。
一個大腹便便，嘴角含笑，是個中年人。
或許是對方笑得太和藹可親，想到獵殺中學的規章製度，反倒讓人一度覺得虛偽。
另一個則是少年模樣，戴著肩章，學生製服。不知是有意無意，五官刻畫得十分模糊。
在少年的另一邊肩膀上停著一隻展翅的烏鴉，少年目視前方，看似認真，卻探掌去捏烏鴉的趾爪，顯出幾分心不在焉。
石像擺放在這個位置，這兩個人的身份應該不一般，不知道會不會留下姓名。
顧平生低下頭，往展覽石碑看去。