全班陷入一陣詭異的靜默中。
鬱揚一臉黑線地看著自己桌麵上這一摞書，小聲衝陳飛說道：“你放書小點兒聲，看把人嚇得。”
陳飛比了個OK的手勢，表示自己清楚了，然後用並不小的聲音小聲說道：“以前在差班都習慣了，這一班怎麽都這麽安靜斯文呢？”
鬱揚不想跟他說他們都是被我嚇得，於是示意陳飛趕緊閉嘴。
一班的人都是些實打實的學霸，有自覺性，也有上進心。沒過一會兒就紛紛拿出自己的課本開始預習新學期的課程，有一些進度比較快，都開始刷題了。
在這種緊張積極地氛圍中，鬱揚發現自己竟然真的有了一絲壓迫感，主動將手機放進書包裏，拿出自己的高二課本。
蘇原和羅笛在他們旁邊那一排坐著，兩人分別是年級前五百和年級前一千，早就自覺地進入了學習氛圍。
隻有陳飛自己左瞅瞅右瞧瞧，覺得自己渾身不得勁。完全想不明白，為什麽開學第一天，別的班級熱火朝天地認識新朋友、全麵大掃除，而一班的人卻在埋頭苦學？
陳飛如坐針氈，動來動去，時不時地弄出點兒聲響，班裏的人敢怒不敢言，最後鬱揚看不下去，一腳將陳飛踹了出去。
陳飛出門後，巡查了一圈教學樓一層，發現所有班級都在埋頭學習，頓時懷疑自己是不是穿越到了高考前夜。
直到他聽到二樓的嬉鬧聲，才猛然想起，校長為了給學霸們營造一個良好的學習環境，教學樓第一層共六個班級全部是實驗班。
鬱揚看了一會兒數學，遇到不會的問題就圈出來，半個小時後積攢了三四個有疑問的地方。然後左右看了看，決定問一下前麵的同學。
鬱揚伸出手，打算戳一下前麵那人的後背，但是對方離自己實在太遠了，對方恨不得把他的前桌擠成煎餅，而自己和鬱揚的課桌中間能再放下一桌一人。