“很好玩哦，小學裏有很多一起玩耍的小夥伴。”步美懸空的雙腿晃悠著，分享道：“我們上課的時候會做手工哦，用草編兔子，折紙，還有捏泥巴。”
“老師對我們很好，還會帶我們出去春遊，捉大獨角仙，野餐。”她一邊說，一邊用手畫了一個大大的圈。
她嘴裏蹦出太多對溯而言十分新穎的詞匯了，但描述得很有趣，倒讓溯對校園生活產生了些許向往，但是不多。
“溯醬你是在上幼稚園嗎？”步美好奇問道。
“沒有哦，溯不上學。”溯雙手搭在尾巴上，坐姿端正，“溯行動不方便，也不想和爸爸分開。”
“為什麽行動不方便，是受傷了嗎？”
溯撅了下嘴，“沒有受傷，但是溯還不能走路。”
“啊！”步美覺得溯好可憐，這麽漂亮的人卻身患殘疾，不能享受迎著朝陽奔跑的快樂。
小女孩不知道該說什麽話安慰他，攥著他的一隻手，懇切道：“一定會好起來的。”
這次輪到溯懵了，這是在期盼他早點變換出雙腿嗎，他撓撓頭發，接受了這份真誠的祝福，“好的。”
“但是上學真的比待在家裏好玩多了，現在有很多特殊學校，普通學校也是很包容的，溯可以多去試試。”步美化身勸學達人，“我們長大了就不能總是待在爸爸媽媽身邊了。”
“上學就是一個提前適應離別的過程，如果我們不去上學，爸爸媽媽就又要照顧我們，又要去工作，很辛苦的。”
“小妹妹，你懂的好多啊。”虎杖悠仁小學一年級時還隻是一個什麽都不懂得小屁孩，每天最大的樂趣就是思考午飯和晚飯吃什麽。
“這些都是哀醬跟步美說的，哀醬什麽都懂，是百科全書。”步美的表情有些遺憾，“隻是她今天生病了，沒能和我們一起來。”
她的話語很快恢複了活力，“不過步美也是很聰明的，步美是少年偵探團的一員哦。”