26、
玩鬧歸玩鬧，晚上遊戲測試，男生們都很專注。
昨晚推導出來的新情況成為小隊第十二天測試的主要行動線，基於前麵小隊已經連丟兩個身世任務，趙令呈的身世任務大家都格外卯足了勁。
林輝耀駕車趕到相國寺之前，段大已經被放了出來，他離智靜僧房近，很快溜進去，在唐淩雲的提示下找到那幅白鶴圖。
與此同時，葉展也趕到相國寺外。
“這幅畫上沒有落款，需不需要再跑一趟艮嶽？”劉璞道。
“獻給皇帝的《孔雀圖》上都沒有落款，給薛翁的應該也不會有？”練九龍道。
“昨天我和劉璞猜，趙令呈送給薛翁的圖搞不好也是孔雀圖之一。”林輝耀道，“假如送給薛翁那幅和送給皇帝那幅是出自同一係列，是不是比這幅白鶴圖更有說服力？”
“說到係列，”唐淩雲想到一個被忽略的細節，“王顏呂給王希孟交畫的時候提過，趙令呈的孔雀圖共有三幅，他拿了之二，官家拿了之一，之三呢？”
“對啊！還有之三！”林輝耀毫不沉穩地說。
“之三會不會在楊素那裏？”劉璞道，“或者還有一種可能，這是他們的畫學作業，是不是交了作業？”
“交了作業，米芾怎麽還會去相國寺買畫？一眼就能看出來是學生作品。”唐淩雲道，“在楊素那倒有可能。”
“王顏呂說楊素搜集到的證據是顏料，不過他也不確定之三在不在楊素那，所以，艮嶽還是得跑一趟。”林輝耀道，“這幅白鶴圖，目的應該是引導我們猜測智靜的身份，要證明獻給皇帝的孔雀圖出自趙令呈，得有直接證據。”
“我同意。”劉璞道。
“同意。”唐淩雲說。
小隊五人已經培養出了一種默契，攸關主線任務的重要決定，兩個曆史係同學說了算。
因此，當唐淩雲說出“同意”二字，練九龍立馬拉緊馬車韁繩，載著一車人要往艮嶽而去。