教授麵上看著和藹, 但是除了被叫起來的江雲宣以及“自然食材種植和家畜養殖”專業的三小弟，其餘所有人都低垂著腦袋祈禱教授不要注意到自己。
這個教文學史的教授——根本不是他們選課時候的老師啊！
原本的文學史老師在開學前一天閉關寫作了，因而現在前來代課的是首都大學有名的笑臉閻王。他喜歡上課的時候笑眯眯地叫學生來回答問題, 並且承諾就算是答錯了也沒有什麽關係；但是如果回答不合他的心意的話，會當場和你進行幾個小時的辯論賽, 直到將你說得啞口無言、丟個大臉。
而江雲宣對此毫不知情。
他微微思忖幾秒, 便開口說道：
“回教授, 我覺得文學發展到如今其實有一個最大的問題, 那就是完全偏離了主線。”
話音落下，教室當中的所有同學也顧不得繼續低頭躲藏自己了，全都震驚地看向教室後方站著的少年。
然而被注視的人絲毫不覺得自己的話有什麽問題似的。
江雲宣組織了一下語言，“當然，這隻是我個人的想法。如果說是為什麽閱讀，可以是因為被故事吸引、被情節打動、因人物駐足，卻不應該是因為要治療精神力。而如果說文學創作者們為什麽要寫作，可以是因為想要講述一個故事，想要傳達一種情緒，或者宣泄什麽感情——卻不應該是為了創作而創作，為了從文學當中得到什麽而從事文學。”
他抬頭看向講台上的教授, 對方蹙著眉頭似乎在思索，但是並沒有要打斷江雲宣的意思。江雲宣頓了頓, 繼續說道：
“是先因情而有文學，後有災蔽末日，源世界降臨，希望由生。我對於目前的文學作品並沒有完全統計過, 不過想來越是真摯而有情的作品, 便越是能夠形成一個完整的源世界、從而召喚出契靈吧。”
教室當中的其他人全都戰戰兢兢, 心想這個江雲宣簡直是不想活了。