通過藍龍蓮的各種演奏, 原本對藍龍蓮頗有敵意的其他考生除了同情就沒有別的了。當然，這是在他們距離江久很近的範圍，免受他笛子攻擊的情況下擁有的友善想法。
好的樂曲在他看來平平, 難聽的笛子聲則受他青睞，這種怪異的審美影響到了他的社交, 他之前肯定很孤獨, 當然這種孤獨絕對是藍龍蓮自找的，但他們還是同情藍龍蓮的審美偏差。
明明叫做藍龍蓮, 怎麽就這麽……
哎, 沒辦法了, 以後多包容他一下吧。
考生們對藍龍蓮的好感度升了一些，但這個包容和好感還是在江久在的時候。
藍龍蓮的樂器表演結束了，眾人準備出去, 但他們想確定距離江久多遠他們才不會受到笛子攻擊。他們看著江久，江久則是看著將紙拿起來的黃尚書，“任職記錄現在寫。”
江久:“……”
直播間的人在現實中扶額、拍桌、捂臉, 各種舉動都隻是為了對黃尚書的話報以敬意。
[不愧是魔鬼尚書，我服。]
[有這樣的尚書在, 媽媽再也不擔心我的拖延症了。]
[沒寫？不用找理由, 現在就給我開始.黃尚書jpg]
[我給江久提點一二，任職記錄這樣寫:好, 很好，非常好！]
[噗，前麵的，查重率100%。]
[那我來, 說說在學舍不適應的苦，誇誇戶部上級的照顧, 總結:我更愛戶部了。]
[哈哈哈哈，誇，使勁誇！]
很多人都建議江久在黃尚書的注視下，寫點誇讚上司50%以上的話。
江久慢吞吞地走過去，視線還看著沒有離去的人。
他應該是在求救！
眾人從江久的平淡目光中解讀出這樣的意思。
但是——
他們不敢和黃尚書叫板。
沒有來得及寫任職記錄，這是江久的過失，他們認為目前能給江久帶來最好解決辦法的就是江久的順從。