下午第一堂課，是溫習背誦上午所講經義，有什麽弄不明白可以請教老師。
眾學童搖頭晃腦，看似在認真背書，其實是趁機聊天耍樂。
龐春來拄著拐杖來回走動，眯著近視眼觀察情況。他來到趙瀚麵前，突然彎腰湊近腦袋，仔細看了半天，問道：“新來的？”
“新來的。”趙瀚回答。
龐春來見桌上啥都沒有，又問：“你的書本筆墨呢？”
趙瀚說道：“還未去領。”
“做學童沒有書本筆墨，就似那農夫沒有鋤頭，就似那士卒沒有刀劍，”龐春來氣得吹胡子瞪眼，嗬斥道，“還不快去領取！”
“先生教訓得是。”趙瀚立即說道。
費如鶴也跟著站起：“先生，我幫他去領。”
“坐下，他自己沒長腿嗎？”龐春來對費如鶴沒啥好印象。
“哦。”費如鶴坐回座位，搖頭晃腦背書，心裏想的卻是葫蘆娃。
趙瀚很快來到藏書閣，這裏都是些淺顯書籍，真正的好書已搬去含珠書院。
“先生，我是新來的學童，想要領取書本筆墨。”
“學牌呢？”
趙瀚掏出自己的學生證。
眼前是一個年輕人，多半出身費氏家奴，暫時在私塾擔任校工。若通過考核，就能升級為助教，專門為孩童們講解蒙學（學前課程）。
校工瞥了眼趙瀚的學牌，便拿出一套文房四寶，還給了四書課本和少許草紙。
仿照官學規矩，含珠私塾也有兩種學生。
一種是正學生，交齊了學費，享受全套待遇。
一種是附學生，免費聽課，僅此而已。
在正學生當中，又分本家子弟和外姓子弟。費氏本家學童，可免費領取學習用品，可免費在學校吃住。
書童費純，貧寒學子徐穎，都屬於旁聽授課的附學生。
而趙瀚手裏的學牌，卻跟費氏本家子弟一樣，這是極為特殊的優等生待遇！