原哥倫比亞大學數學係退休教授，阿爾文接手學校以來，“招聘”的第一個老師，尼古拉斯·凱奇。
這個和阿爾文上輩子認識的一個好萊塢明星有著一樣名字的老家夥，長相粗魯肥胖，有著傳統的西部牛仔的個性，雖然來的時候不是那麽情願，甚至還曾激烈的反抗過。
但是三番五次被阿爾文“邀請”到學校參觀之後。他的教學熱情被在次激發出來，按照他的原話，大概意思就是，這所學校的製度雖然不一定能教出愛因斯坦，但一定能培養出大量的數學人才。
他愛死這所學校的教學製度了，學生不寫作業，加倍懲罰。學生對老師不敬，懲教處會教他做人。學生犯了大錯，那麽倉庫改建的小黑屋會讓他後悔終生。
這所像監獄多過學校的地方，卻被老家夥認為是最能培養學生，對學生的未來最公正的地方。
這裏沒有階級差異，所有的學生一視同仁，以分數論英雄。
而不是像外麵的學校，在孩子學習階段就悄悄的替他們完成了階級分級。
普通家庭的孩子在快樂的學習，快樂的成長。富裕家庭的孩子，上著名校，卻要麵對巨大的學習壓力，課餘時間還要學習藝術之類的其他課程。
等他們開始考大學或者麵對社會的時候，富裕人家的孩子卻會比普通人家的孩子，起點要高得多，也要輕鬆的多。
而這裏，所有的孩子都是一樣的，就算是各級籃球、棒球、橄欖球的校隊成員，都必須保證考試成績要及格，才能參加訓練。
阿爾文才不相信什麽沒有學習天賦之類的鬼話，你能玩好運動，聽懂戰術，那你就能考試及格。
上輩子阿爾文的兒子的同學，智商測試隻有85分，卻被他們老師硬生生的教的每門都能及格。
所以在這裏，阿爾文不相信眼淚，隻相信成績。