沈浪拿出之前自己拉好膛線的槍管做模版，隻有達到這種標準才算合格。
教會他們之後，又讓他們將技術傳下去，讓他們從各自組中選擇出十五人來。
三台膛線機，六個組還不夠分，所以沈浪將他們分成兩批，然後一大群人就圍在三台機械旁邊認真學習。
時間一點一點過去，沈浪也不急，直到他們各組都選出十五人來。
沈浪看著這選出來的上百人，卻是突然出聲道：“有沒有人認為自己的手藝更好，卻沒有被選中的？”
他這個問題的用意很明顯，就是給一些沒有背景的、但手藝又好的工匠站台，不想埋沒了人才。
可沒人動，也沒人出聲，隻有幾個匠頭神情有些緊張。
於是他又繼續道：“我可以告訴大家，作為工匠，隻有手藝更好，才有出頭之日。”
“當然，你得讓我知道你的手藝更好，這樣我才會讓你發揮才能，給你獎賞，從而有機會脫離匠籍。”
也許是巨大的利益在**，也許是感受到沈浪說話的真誠，終於有人忍不住出聲道：“大人，小人，小人……”
可是他還是太緊張了，一句話說不完整。
沈浪卻沒有嗬斥，而是笑著對那個出聲的中年人道：“不用緊張，站出來說，本大人不會責怪你。”
人群連忙分開一條道，顯露出了那個消瘦的中年人的身形，他卻越發緊張了。
但沈大人有令，他不敢站在原地不動，好像奔赴刑場一般，一步一步的挪到前麵來，就要跪下。
沈浪及時阻止道：“不用跪，站著說。”
消瘦中年人一驚，努力站住身子，唯唯諾諾的道：“大人，小人，小人覺得手藝比，比劉三好，比劉三好。”
沈浪眉頭一挑，問道：“誰是劉三？”
聽到沈浪點出自己的名字，一個年紀和沈浪相仿的年輕人連忙走出來，神情有些緊張的道：“大人，小人是劉三。”