**的開頭，草率的結尾。
四人的作假很成功。
特別是幾人那情真意切的慘痛表演，讓顧長英甚至懷疑自己是不是做的太過了。
為了給這些小猴頭一點教訓，他直接開啟了最高難度，這些次數是他根據幾個學生體質數據做的極為上限的規定，最終都隻是勉強能完成而已。
顧長英根本沒想作假這回事，這年齡的學生大多是淳樸孩子，不曾沾染那些惡習，頂多隻是淘氣一些。
“正好你們即將接觸氣了，可以預先體會一下，正統的練氣是什麽感覺。”
顧長英將手貼眾人背上，隻是片刻之間，徐直便覺一股氣由背人腹，沿著經脈四處遊走，那腿部的疲倦，竟然消退了許多，待過了許久，那氣才嘭的一下四散開來，再也感覺不到。
大師級修煉者的氣是何等豐厚，徐直很好的體會到了氣的感覺。
在劍門山，宗師盧勝安給徐直渡過氣，不過當時的氣都是用來抵擋侵蝕的傷害，不像顧長英這樣循環誘導，那時候的氣更像是身前身後撐了一個無形之盾，徐直硬是能支撐著不倒。
便是練過長生氣的王中王眼神中也閃過一絲異色。
這與他之前的練氣術完全是一種不同的感受。
他龜星決練就的那股氣細長綿延，如蛛網一樣糾纏在軀體之中。
而度過來的這道氣，磅礴，堂皇，如那廟堂之上的君王，高高在上，行氣之間，是正是直，是彎是繞，一絲不苟。
包括商千秋亦有這樣的感受，幾人這年齡或不曾練氣，或僅僅修煉的輔助性內氣，作用不甚大，與正統練氣無異於螢火比皓月，相差巨大。
唯有顧雨兮體會多次，那道氣被用來做了消除疲勞。
顧長英這是打一巴掌給個甜棗，軟硬兼施，想著讓學生心服口服。
“校長能不能提前教我們練氣啊。”