驛下裏的村子都鋪上了石板路，草屋都被推倒重建成磚房，整個驛下裏和曾牧到任之前，完全是兩個樣子。
如今曾牧不在驛下裏，負責驛下裏日常事務的是原來驛下裏的一名土著保長。
李炎饒有興致的看著一座二層小樓問道：“這是什麽地方？”
薑仲是一名土著的保長，因為做事勤懇，在曾牧不在驛下裏的時候，負責暫時管理驛下裏的日常事務。
建寧王來之前沒有任何通知，前一天才突然通知薑仲要來驛下裏參觀。
薑仲手忙腳亂的，隻是打掃了村子裏的衛生，就等到了建寧王的車隊。
薑仲小心翼翼的迎接了建寧王進入驛下裏，不過這位總管隴右的親王，比起薑仲見過的縣令還沒架子，隻是時不時詢問薑仲一些問題。
薑仲立刻說道：“郡王殿下，這是學校。”
“學校？”
李炎看著這座兩層小樓，樓前還有一個小型的運動場，沒想到這驛下裏竟然能辦學校？
一路上不少的村子都有學習班，不過那也僅僅是掃盲識字的學習班，也就是一間茅草屋子，一些桌椅板凳加一塊黑板，玩家裏長利用農閑的時候教點簡單的東西。
但是像驛下裏這麽大規模的學校，李炎看了這麽多村子，還是第一次見到。
“平日裏是誰負責教學？”李炎問道。
薑仲說道：“是徐夫子。”
徐夫子？在隨行人員中的楊炎非常的疑惑，他來了隴右也有一段時間，能稱之為夫子的，應該都是飽學鴻儒之士，可是沒聽說過隴右有姓徐的望族啊。
大唐雖然吸取了魏晉的教訓，為了打破學術在豪門的問題，在長安建立了太學，也在全國建造了學校。
但是兩京太學隻能容納全國的優秀學生讀書，光是兩京的學子就擠占了太學的大部分名額。
地方的學校從武周朝開始，就在不斷的被地方官府廢棄。