程音看得心裏越發的難受。
胸口好像淤積了一口濁氣，酸酸澀澀還那麽沉重，堵得他悶悶的，無法呼吸。
回憶那一天謝以崇和周寧的對話，他越想越覺得周寧才是那個“小朋友”。
謝以崇和周寧很久以前就認識，而且還有淵源，說不定從小父母就認識，所以謝以崇才會叫他“小朋友”。
再回想自己，初一的時候雖然和謝以崇認識了短暫的一段時間，但他倆其實並不熟。
那時候他在初中部，謝以崇在高中部，他經常路過校園的櫥窗，那裏貼著一排好學生的照片和名字，“高三十四班謝以崇”，永遠是排在第一位的。
照片上的謝以崇穿著校服——同樣的白襯衫、領帶，還有藏青色的西裝外套，可是穿在他身上，就顯得格外挺拔和清俊。
那時的謝以崇就已經很有名了，因為是天才學生+校草，還曾是學生會的會長。
據說他自己並不願意當，是老師和同學一致推薦他當的。
程音那時候發育慢，初中的時候還瘦瘦小小的，又因為爸媽經常不在家，性格還有點內向。他本也無緣認識謝以崇，隻是有一天，很晚了，他爸爸說來接他回家，結果大概是做實驗做到忘記了，七點鍾了都沒來接他。
他就自己孤零零地背著書包啃著麵包，在校園裏遊**，在學校後花園的紀念碑旁，看見了隻在照片裏看過的學長——
謝以崇穿著白襯衫坐在路燈下，書包放在膝蓋上，好像正在發呆。
那時晚風輕盈，紀念碑後的河水在路燈下泛著波光，心心念念的學長正在眼前，程音沒忍住，叫了一聲：
“謝學長。”
謝以崇像是回過神，黑眸看向他，可是卻沒有說話，隻是盯著他看，眼神冷冷的。
程音有點怕他，可是不知道為什麽，又覺得他一個人坐在這好像也很孤獨的樣子，猶豫了好一會兒，最終還是怯生生地把手裏的熱牛奶遞給他：