之後宋世安又去上了法修係和符修係的專業課。
在這兩門專業課裏，前者教授法訣無需多餘道具配合，後者大家都統一使用相同的符紙練習沒有法器出場的機會。
盡管這兩個班班上的修士都或多或少地覺得宋世安看著有些臉生不像是自己班的同學，可鑒於宋世安手上確實也拿著和他們一樣的課本，再加上鍵修也沒在課上掏出自己的鍵盤，倒也沒人再給予這位同班的陌生同學多餘的關注，課上也沒發生什麽意外。
而在平穩度過了這幾節其他係的課後，時間一晃很快就到了劍修實戰課。
按照課表上寫明了的信息，宋世安背著包拎著木劍，按時出現在了劍修係位於室外的實戰訓練場。
……當然，修真學院其實也是有幾個設置於劍修係專業樓內、保護措施更加完善的室內實戰訓練場。隻是考慮到才入學的劍修新生入道沒多久實力一般，往往一個任課老師在場就能輕鬆看護住全場的學生，於是這些室內訓練場也大多被給大二大三的劍修。
在提前到場等待上課的時候，劍修班的這些劍修，幾乎隻一眼就認出了宋世安這個在器材室裏和他們碰過麵的鍵修。
有劍修遠遠地看到了宋世安，忍不住開口抱怨“我天，他居然真的和我們一起上實戰課啊。”
“要我說，既然都確認了自己的主修法器，弄明白了自己最擅長什麽，那就應該專注於自己法器不要這樣三心二意啊。這麽摻和進其他係的課程裏，回頭自己跟不上進度不說，搞得我們訓練也跟著出現差錯。”
雖然在上次看到宋世安出現在器材室時就有了心理準備，但這會兒當真在實戰訓練場看到對方時還是沒辦法心平氣和地接受事實，免不了因此而覺得不滿。
“誰知道呢，我都不知道他到底是怎麽說服了他的老師，給自己安排上了這麽一個課表。”相比起他的劍修同學，徐暢看著反而是其中最淡定的那個，“不過這問題看著也不大吧，就算不是劍修好歹也是個修士，多他一個也不是帶不動。”