這時候, 國家已經恢複了高考。
但是，貧窮落後的生產隊對一切政策的觸覺, 都要更遲鈍一些。
對於大多數家庭來說, 讓孩子讀書，本來就隻是為了認幾個字，會寫自己的名字。讀初中？這些人會告訴你, 讀書有啥用？城裏工作那都是內定的，咱們農民沒那點子福分，不如早點出來幫忙做事。
這種思維認知的差異, 很難改變。
隊裏不少學生，上到四五年級就不念了, 尤其是女孩兒。
這個年代，女孩兒就跟挖了這些家庭的祖墳一樣, 這些人家覺得女孩兒嫁出去是別人家的人, 憑啥自己家花錢供讀？
女孩兒不如幫著家裏帶弟弟、幹活，大了些直接嫁人換彩禮。
楚楓的境況好得多, 陳容芳是個女強人, 腦子非常清醒。三妮呢, 則是白佳慧的心頭肉，白佳慧疼三妮，真是疼進了骨頭裏。
楚楓和三妮都不用擔心升學的問題，隻要她們考得起初中。
老師擔心的是二妮。
二妮這孩子，有些憂鬱、靦腆、內向, 在家庭裏，這種性格的女孩兒更吃虧。
何況, 年春花在隊裏散布的那些話, 老師怎麽能不知道呢？
二妮的爸爸楚誌茂還有其餘孩子, 年春花現在咬不動楚誌國，對於分了家的楚誌茂，則咬到骨頭縫裏去。
老師思來想去，先去楚誌茂家做思想工作。
“……讀書才能改變命運，你們家楚壯和楚朵，成績都不錯，尤其是楚朵，她的作文寫得非常好。”老師道，“女孩子更應該讀初中，以後你們臉上也有光。”
楚誌茂有些為難，聽出了老師的意思。
其實，這楚誌茂和蔡順英是真的有些重男輕女，否則當初二妮不會被年春花虐待。
楚誌茂想的是大壯要念書，康康要念書，家裏怎麽負擔得起三個孩子念書呢？
大壯見自己爸爸猶豫了，連忙道：“爸，妹妹要讀書，妹妹要是不讀，我也不讀了，我平時好多題不會做，都是妹妹給我講的。”