下午的時候，紀江極力遏製住自己轉身去看後桌的衝動。
“真的是我的錯嗎？如果真是這樣那又是哪裏錯了？順平為什麽要生氣呀！”
紀江在一開始的慌亂和迷茫之後，隨之而來的便是報複一般地生氣回去。
為什麽、為什麽要生氣呢？
既然你生氣了，那我也要生氣。
懷著這樣的心情，紀江坐立不安地裝作看書垂著頭待在自己的座位上，無視教室裏嘈雜的雜音，偷偷地拿眼睛瞥旁邊窗戶上順平的倒影，卻見黑發少年就像平時下課時那樣低著頭沉默看書，如同什麽都沒發生過一樣平靜。
他怎麽可以這麽冷靜地繼續看書！
紀江更難受了。就在這時，看書的順平手指微動，將書合上，看了幾秒書的封麵，轉頭看向窗外。
紀江連忙收回目光，她決定暫時不去想後桌，隨意地從書包裏抽出來一本書來，卻在拿出來後頓住了。
是順平借給她的英語筆記。
之前她拿到之後並沒來得及看，紀江猶豫了片刻，又偷偷接著窗戶看了眼正在看風景的順平，內心糾結地翻開了筆記。
高二的英語對紀江來說還是有些吃力，她囫圇吞棗地翻了幾頁，滿篇的片假名和英語字母湧向她的腦海。
紀江頭昏腦漲，連生氣的力氣都沒了，頹喪地將筆記合上，取而代之的是濃濃的挫敗感。
想生氣，可是對方借了筆記給她呢。
不生氣……又覺得自己似乎虧了。
但又不能現在把筆記還回去。雖然不明白具體緣由，可紀江有預感，如果現在把筆記還回去的話，會發生她不想看見的事。
紀江小心地把筆記放回書包，實在找不到事打發時間，便翻開草稿本從最後的序列開始默寫鬼道的詠唱語。
……
因為社團的事，直到放學紀江都沒有和順平說上一句話。