當光團對周進虛幻的身體漸漸凝實的過程中，周進感覺到自己進入到了一片廣闊的大海當中，對於會遊泳但是遊泳技術不高的周進來說，大海也就是在未來人生某個階段該去去的地方，但是現在周進卻來到了大海，不但如此，周進還感覺在大海之中他能夠自由的呼吸，不但能夠呼吸，並且呼吸以後還能夠汲取營養，周進就遊啊遊啊，不知道有了多久，累了就在大海中睡著了，睡醒以後還是遊來遊去。
隨著時間的推移，漸漸地周進發現大海在變小，從大海變成了大湖再到小湖最後隻剩下也就是浴缸的大小了。
在這個過程中周進並沒有感覺到什麽奇怪的東西，就感覺本該如此，他好像忘了所有的東西，變成了一個什麽也不知道、無憂無慮的孩童似的。
就這樣又過了一段時間，正在睡夢中的周進感覺一陣陣壓力傳來，這個時候周進想要大聲地呼叫，但是又發不出聲音來，不知道時間持續了多久，直到有一刻周進感覺到壓力一鬆，遂大聲地呼喊了出來：“啊??????”
“生了、生了，是個兒子！”在疲憊中的周進隻聽了這一聲就再次睡了過去。
在以後的日子裏，周進見證了另一個周進的成長，準確的應該是周進現在的狀態如同靈魂附身在另一個周進身上，隻能夠看和聽卻什麽都不能夠做，而另一個周進就是他自己以前的生活。
日子一天天過去，靈魂狀態的周進看著以前的自己一天天的長大，看著父母對自己的關係愛護，其實周進有許多的事情已經忘記，但是重新經曆一邊，記憶如同烙印一樣深深的烙在了心底。
轉眼間，到了上初中的日子，初中需要上縣城去上學，而周進的家是農村的，所以以後周進要住校了。
當父親幫助周進辦完入學手續轉身離開，兩個周進懷著不一樣的心情進入了分配好的班級當中，坐到課桌前的兩個周進的心情明顯的不一樣，周進是對於進入中學的興奮和將要麵對新同學的忐忑，靈魂狀態的周進是對於初中生活的懷念還有對將要發生事情的緬懷。