兩天後，小學數學教材問世，讓青州出版社大量印刷這本教材，然後儲備起來，不許外泄，以備第一學府落成之後的教科書之一。
陳子明心血**，招來一群文書，然後開始編寫小學語文教材，這是真的為小學生準備的，陳子明決定開年後，開始在劉備的領地普及小學教育，反正他手中的教書先生有的是。
最主要的是，陳子明將小學最難學的拚音給弄了出來，這玩意絕對是讓很多人看著就頭大，不過一切都會好起來的，會的人會越來越多，然後推廣天下。
當然，陳子明非常想將後世的簡易漢字給弄出來，但劉備的地盤還是太小，如果光劉備治理之地使用簡易漢字，對他的發展有所影響，所以就放棄了。
最後陳子明拿著還沒取名字的數學和語文兩本書去見劉備，他想讓劉備出麵普及教育，建立完整的教育係統。
“大才也，軍師大才也！”
劉備看完兩本書後，激動的拉著陳子明的手，這兩本書的價值太大了，最主要的是陳子明提議的普及教育，在各個縣城設立學府。
最主要的是學院任何人都可以入學，而且收費非常低，還要設立的特困生補助，優等生補助，最讓劉備高興的是，所有將士的子女皆可免費入學，而且立功或者戰死將士子女每月還有生活補助。
這是對劉備手下士卒的最大獎勵，那些士卒怎不為了劉備拚死而戰。要知道這個年代可不是誰都有資格去讀書的，讀書人都是高人一等的存在。
“對了，主公，吾想找一些大儒編寫一本大漢詞典，包容大漢所有的字和注釋的書。”陳子明再放大招，反正年終這幾天一點是都沒有，還不如將這些文字上的事情落實了，大年一過，肯定有得忙起來了。
“甚好，吾等這就去見蔡大家，此事當由蔡大家領頭，帶上禮物隨吾去。”