小丫頭放下手中的手表，聽得極為認真，並不時點頭。
看到說得口渴的唐寧將手中茶杯的茶水又喝完了，連忙起身將茶杯再倒滿。
唐寧又繼續道：“工作流程上，也可以進行有效的安排。”
“比如誰織布又好又快，那就專門讓她負責一台織布機，不需要她去做其他任何事情耽誤時間。其他的每項工作也都可以劃分開來，讓專門的人做一項專門的工作。”
“一個人同一件事情做多了，自然就熟能生巧，工作效率也就提升了嘛。”
“這就像流水一樣，第一組人把他們負責的事情做好，然後直接轉交到第二組人手上，第二組人做好後，再流向第三組，直到最後一組人把東西完整的拚起來。”
“這就叫流水線式的生產，安排好了，生產效率會得到很大提高。”
這個比喻很好，小丫頭聽懂了一個新名詞：流水線生產。
“最後我們說下生產工具，比如我們的紡車和織布機，這幾千年來，古人也進行了好多次改造，讓紡紗和織布的效率提升了很多。”
“那現在，我們自己是不是也可以想些辦法，把紡車和織布機再改進下呢？”
說到這裏，唐寧拿出自己的配槍，指著配槍說道：“就像我們新軍現在用的這些武器，比那些叛軍厲害多了，所以我們兩百多人，就可以輕鬆的打敗他們兩千多人。”
“同樣是火器，可為什麽就能相差那麽大呢？這就是改進的結果嘛。”
“連火器都可以有很大的改進，小小的紡車還有織布機，肯定還可以繼續改進。”
“如果真的改進成功，一個人頂得上十個，一百個也是有可能的。”
小丫頭聽得大為點頭，似乎想到什麽，連忙說道：“少爺，這是不是和你最近重視工匠有很大關係？”
唐寧立即摸了摸小丫頭的腦袋，誇讚道：“聰明。以前啊，不管是朝廷還是民間，都不重視工匠。”