作者有話要說：發現有重複的，修改了
“二郎所言甚妙, 現在的百姓能讀得起書的人實在是太少了, 因為被欺騙和坑害的事情經常發生, 就算是吃了虧，也不敢道官府去告, 大多是因為不識字。”魯師父頗有感慨, 對於讀書這件事，他是有遺憾的，當初若不是家中拮據, 沒辦法繳納夫子的學費，他也不會去當一個鐵匠, 可若他不是一個鐵匠，也就遇不到二郎, 學不了那些本事。
“對, 所以我們要大家一起把這個模板給做出來，有些這些模板，我們就能大量地印刷書籍，屆時在城中開一家書館，百姓可以有書讀, 古語道, 書中有黃金屋, 顏如玉，百姓讀的書多了，懂的道理自然也就多了，生活自然也會有所改善。”
張彥瑾見大家興致高漲, 便又把這讀書的好處給大家說上以說。
“二郎，我能加入嗎？”瑞福在旁邊問道，他對二郎所得那種生活很是向往，雖然他隻是個小廝，可他還有弟弟妹妹，若是二郎說的話應驗了，那他得弟弟妹妹就不用再當丫鬟小廝了，自然當二郎得小廝是好的，可是豪門大院，並不是所有的公子像二郎這般脾氣。
“自然是可以的。”張彥瑾朝瑞福點點頭，又轉向魯師父，道：”我需要些木板，這裏又現成的嗎？
他昨日原本想用泥土來做成活字，卻是沒有成功，字體過大，穩定性不強，因此張彥瑾想到了以前讀書時老師提過的雕版印刷術。
雕版印刷是在一定厚度的平滑的木板上，粘貼上抄寫工整的書稿，薄而近乎透明的稿紙正麵和木板相貼，字就成了反體，筆劃清晰可辨.雕刻工人用刻刀把版麵沒有字跡的部分削去，就成了字體凸出的陽文，和字體凹入的碑石陰文截然不同.印刷的時候，在凸起的字體上塗上墨汁，然後把紙覆在它的上麵，輕輕拂拭紙背，字跡就留在紙上了。