在方基石的一再堅持下，腿長在人家身上，魯昭公不答應也得答應。
在這種情況下，魯昭公也隻得接受方基石的舉薦，接受教官為魯國護國大將軍，掌管都城曲阜的兵權和國家的國防力量。
魯昭公任命教官為魯國護國大將軍，自然是遭到三大家族的反對。
不過！反對無效。
現在朝堂上的護衛都是由方基石一手訓練出來的，實力強悍。以前三大家族安排進來的親信，都已經被調離了。再則！都城皇宮這一片是屬於魯昭公的地盤，這些人想反對也鬧騰不起來。
魯國是一個小國，沒有多少人口。現在！在方基石的強兵計劃下，兵就是民，民就是兵，在沒有戰事的情況下，除了正規軍隊保留外，其他人都可以回家務農。
當然！務農是一個方麵，作為軍人，他們每天都是要進行軍事化訓練的。結果！魯昭公的軍隊人數不僅多，而且！在這種訓練方麵下，“軍民”體質都提高了。
試想！每天都進行軍事化訓練，然後才回家務農，所以！這些“軍民”不覺得累，相反！還覺得渾身都是勁。他們把軍事化訓練當成鍛煉身體了，而且！這種鍛煉身體的方法不僅僅是鍛煉身體了，還可以防身，還可以保家衛國。
魯昭公雖然權力被架空了，可他作為國君，領地麵積還是擺在那裏的。領地大，人口基數也相對大。所以！在方基石的強兵計劃下，他的軍隊人數一下子多了起來。在軍事力量上麵，完全可以與三大家族抗衡了。
所以！在這種情況下，魯昭公任命教官為魯國的護國大將軍，三大家族雖然反對，卻也無能為力。
魯昭公也從此漸漸地收回了不少權力，漸漸地有點像國君了。
幫魯昭公把政權穩固下來後，方基石還是不放心。他的家人還留在魯國，魯國不安全他就無法去實現夢想。所以！在臨走之前，他還必須向魯昭公推薦更多地人才。