“而後，孝、悌、忠、信。”
“孟聖說：世俗所謂不孝有五：惰其四肢，不顧父母之養，一不孝也；”
“博弈好欲酒，不顧父母之養，二不孝也；”
“好貨財，私妻子，不顧父母之養，三不孝也；”
“從耳目之欲，以父母戮，四不孝也；”
“好勇鬥狠，以危父母，五不孝也。”
“以上皆是聖賢對孝義之看重。”
“父母九月懷胎，養子成龍，不敬則不孝也。”
“心無孝義，尊父，敬母，無恩義則不孝也。”
“父病，母危，子不在身，見死不救不孝也。”
“弟貧，兄困，己身富貴，不助己親不孝也。”
李白寫到這裏，手隱隱有些發酸，但還是堅持寫下尊師重道，敬重父母的孝義來。
洋洋灑灑又是幾百字，李白整張紙都寫滿了，不得已還得再取一張紙出來寫。
最終以“百善孝為先結尾。”
當李白寫完整篇“人之孝道”。
天地突然一沉，接著緩緩的被黑幕侵蝕。
這一幕的突然發生，整個考場的考生們都驚呆了。
衙役們為了維持現場秩序，連忙點亮上百盞燈，燈光映照下，眾人靜坐考場中。
主考官何忠良高聲道：“諸位稍安勿躁，此乃天地生異象，應是有人著作出經典名著……文曲星動啊！”
“此乃儒道中興之象……”
眾人聞言，雖然不解，但好像對他們這些讀書人有好處，索性也就安心的等候著。
何忠良說完這話後隱隱有些激動，目光四處掃視著，最終把目標定在了李白身上。
此時，文曲星上，一道響亮的孝鍾聲響起。
儒道，包涵了仁義，孝義，禮義，德義……囊括在一起才是完整的儒家思想。
每一種儒家思想的力量被激活，都會令激活之人獲得等同的思想之力。
李白現在因為“人之孝道”激活了孝義思想，整個文曲星都響起了暮鼓鍾聲，這是一種大喜，俗稱孝義鍾聲。