肩膀傷病讓路易斯什麽事情都做不了。他躺在病**，前前後後看了十幾本有關進攻防守的戰術書。
看書過後，再通過比賽，驗證書裏的說法和自己的一些設想。這種做法免不了有紙上談兵的感覺，但隨著經驗的積累，這種做法也令他對橄欖球的體會越來越深。
“還記得咱們練習的專門路線嗎？”路易斯用兩根手指，敲了敲腦袋。這是他和毅帆定下的三角路線的標誌。
一旦毅帆在比賽中做出這個動作，他就會按特定的路線跑，並到達指定地點。
隻要毅帆能夠將球傳出，就能完成推進。
“有一個叫“裝盒子”的理論，要提高這個路線的成功率，你就必須運用這個理論。當然，在平時的進攻中，你也能參考參考。”
四分衛教練斯內爾不在，毅帆並沒學到多少理論性的東西。
聽路易斯這麽一說，自然很有興趣。
“你想像一下，在我們的進攻鋒線前，有一個邊張十碼的正方形區域，我們管它叫盒子。”
毅帆閉上眼睛，按照路易斯的描述，開始腦補那個畫麵。
“在這個區域內，除了我們的進攻球員，還有對麵的防守球員。一般來說，可能隻有四名防守線鋒和一名線衛。而我們的目標，就是要將更多人，引入這個區域。一旦進入區域的防守球員越多，外接手就越容易接到傳球。”
路易斯說得很好懂，毅帆很容易就想象出那個畫麵。
“兩名外接手拉開，牽製住對方的兩名角衛，而剩下的兩名線衛和防守端鋒，則交給近端鋒和半衛處理。這樣下來的話，對方的防守人員，就隻剩下兩名安全衛了。”路易斯繼續說道。
這種攻防布置在推進裏十分常見，可謂是再普通不過了。毅帆在練習時，在比賽時都多次碰到過。
正如路易斯所說，在毅帆腦海裏，還有兩名安全衛在防守二線遊**。