當‘強製審問’能力的生效時間結束，而教室當中的‘治愈者’也隻具備監視的作用，並不能當場站出來作證，加上菲克爾扮演者幾次三番的機智反駁詭辯，這次的審問最終也隻能不了了之。
“老師，沒什麽其他事的話，那我就先走了。”
菲克爾這家夥臉上掛著似笑非笑的表情，一副在交鋒中得勝後的傲嬌模樣。
夜梟不大甘心，注意到目前的白天時間點還有大約50分鍾左右，再給這小子安排上一節課應該還來得及。
他於是對菲克爾使用了專屬能力‘開始上課’，但能力並未生效，反而收獲了一則係統提示；
——係統提示：該網癮患者剛接收了戒除網癮教育，應當讓他先消化一下學到的內容，兩小時之內無法再給他安排課程。
靠！到了這種關鍵時刻又拿對方沒辦法了，這還真是氣人！
夜梟看得出來，這個叫做菲克爾的網癮少年的無聊值已經積攢到了發作‘網癮’的臨界點，他急需尋找電腦設備緩解，現在如果能趁熱打鐵的再給他安排點增加無聊值的活動，那絕對能一舉送他進入電療室，給他好好進行一番治療。
可偏偏現在他缺乏主動提升對方‘無聊值’的手段。
或許接下來死盯著這個菲克爾，懟死他，對方去哪兒他就跟著去哪兒，搞到對方因為顧忌而不敢玩遊戲去緩解他的高無聊值，這樣做可能會起到點效果。
但葉蕭轉念一想，真要這麽操作的話，吃虧的其實還是自己，因為……楊教授在轉移場景的時候，是會默認浪費掉10分鍾時間的。
而網癮少年的切換場景卻不會存在這方麵的製約。
那麽在當前時間點剩下的50分鍾內，夜梟總共還可以進行5次切換場景，他怎麽保證每次追隨菲克爾去到對方所在的場景時，對方還能像這次這樣，乖乖的站在那兒等待楊教授的到來？