“十五分鍾內捕捉範圍目標內的一切活物, 並通過關卡。”
陳慈站在訓練平台之上，看著底下十名射擊者，無一例外都是對射擊有著天賦的學生。
十席射擊者立刻跳進機甲內，開始帶著自己的小隊, 進入通關設計好的模擬激光室, 與此同時訓練老師也進入其中。
【丁學姐在前麵偵察, 衛三在中間，聶昊齊守在後方。】指揮果斷采用最經典的隊形往前衝。
激光室內的武器是模擬激光, 打在機甲身上會留下‘痕跡’，還有動態激光獸在旁隨時攻擊。
整個隊伍不斷往前進，攻擊越繁密。丁和美隻有開始還來得及預警, 後麵基本沒有時間。
【成一字形散開。】指揮立馬改變方案, 【丁學姐負責右邊的動態激光獸，聶昊齊左邊, 你們護著衛三。】
衛三留在中間, 負責對付暗中射出來的激光。
她操控機甲抬槍, 每一發都沿著激光射來的軌跡，射回去，精確無比。
陳慈低頭看著激光室內操控麵板, 伸手在上麵滑動，在衛三那條路增加了一倍的激光獸，同時聯係剩下的老師：“每攻擊一次，你們隻有一秒的時間轉移。”
關卡內衛三的小隊立馬能感受到後麵路越來越難走，尤其激光獸越來越多。
“沒完沒了。”衛三低聲說了一句, “指揮, 我先衝了。”
指揮：“……”他想說周圍那麽多激光獸, 再加上暗中老師的攻擊, 沒有隊友幫忙，很難衝。
“指揮，你現在想什麽，我們都知道。”衛三衝前還有心思聊天。
因為戰鬥中的機甲單兵情緒容易燥化，指揮難控製機甲單兵，更別說是同級，所以這時候小隊指揮一方麵感知和主隊指揮勾連，能接受主隊指揮命令，另一方麵將自己思想**在小隊其他成員麵前。並非指揮，而是起橋梁作用。
在主隊指揮不在的情況下，小隊指揮則靠思想**來向其他人傳達自己的命令。