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第三章 挑戰

聽學生的這麽一問後,作為體育老師的武文浸入了沉思:根據常規比賽的規則,為了一個公平起見,分為男性和女性的兩種形式,也就是男子隊對男子隊,女子組隻對女子組,但沒有出現過女子組對抗男子組的體能比賽。作為單人竟技比賽,在重量級的賽事上,還有嚴格的要求,比如舉重項或者拳擊項,就有50公斤到90公斤分多個級別的較量。

就李顯提出的這個問題,老師不能不作一番的解答,武文思索了好一會後,才抬起頭來道:“沒有想到,李顯同學會提出這麽一個倡議,說實在的,還真的難住了我……”

站右一組排在第一個的是崔勇進,他舉手了:“報告老師——”

排在每隊最前的一個是各隊的組長,是代表了學生們的心聲。

武文老師將臉往右側過去問道:“崔勇進同學,你要提什麽問題?”

“老師,你就給我們講一講,女子組為什麽不跟男子組比賽嗎?”崔勇進請求著道。

為了滿足學生們的好奇心,武文老師隻能免為其難了:“體育運動比賽,不單單是力量的比較,同時也是技能耐力的較量。為了一個公平起見,女性的體能比男性的體力要弱。在體力的較量方麵,假如出現了男與女的對抗賽事,對女性來說是不公平的。”

這時站在正麵的朵朵沒有請示就說話了:“老師,羽毛球和乒乓球,不都有雙人混合賽,是怎麽一回事?”

武文老師沒有馬上答話,瞧了對麵的朵朵一會,這個提問是前麵的一個問題的深層次的意思。武文老師當然知道網球和乒乓球的雙人混合賽中的規定,就是雙方在人數一致的提前上,男女比例相等混合在一起的對抗競技。

“這個吧,就是對手雙方,男女混合在一起的競技比賽,除了人數是一致的,而且在技能方麵,對方都是挑選了數一數二的高手。”武文老師還是做了進一步的解答。