孔明想過【楚楚】會不同意, 但他沒想過【她】是根本不考慮。
而且第一次，跟【楚楚】說話讓他有種麵對蠢才的感覺。
“她好歹也算是你的孩子！你就一點都不心疼嗎？”
——當然不會。這些隻是實驗成果, 怎麽能算是他的孩子呢？
“看到她在試管裏掙紮, 你都不會心軟嗎？”
顯然【楚楚】的想像力還很豐富。
孔明：“事實上, 培育過程中的實驗體是不會掙紮的。他們會做出一些動作, 但那就像夢遊一樣, 是無意識的肌肉運動。”
【楚楚】尖叫：“聽我說！”
孔明：“我錯了。對不起。”
……
裝著【楚楚】的智腦在浮空中上上下下的浮動，時而左右搖擺。這是情緒表達。這表示【她】的情緒波動。
不能再繼續刺激她了。
因為曾經的研究表明, 智腦是可以學會【仇恨】和【愛情】的。那個叫【莎莎】的智腦先是愛上了【她】的研究人員，之後又因為嫉妒而做出了最有效的報複行為：【她】把自己搞短路了。
換句話說，就是【她】自盡了。
實驗成果付之流水後，那個實驗室的實驗員全都悔不當初。
這是發生在四十年前的事。
孔明懷疑是他們給【莎莎】的人格設定有邏輯矛盾。他曾寫了一篇論文，裏麵講述了他的觀點。他認為那個實驗室的實驗員們在給智腦設定人格資料時，沒有對資料進行邏輯推演, 而是稀裏糊塗的就輸了進去。所以智腦誕生後, 理所當然的根據【她】的設定開始【戀愛】, 並在【戀情破裂】之後選擇【自盡】。
這其實是一個非常完整的邏輯鏈了。從這上麵可以看出, 【莎莎】的人格資料中一定有以悲劇為結局的愛情故事。
他的論文發表後，【莎莎】的研究員，已經七十歲的庫伯先生在回記錄裏公開了他們當時給【莎莎】輸入的各種資料, 為了培養【她】的性格。