目前三名穿越者都會盡可能的抽出時間來講課。因為知識體係上的巨大積澱，他們的課程都廣受歡迎。聽課的人們或興奮喜悅，或如癡如醉，或無限遐想。人類天生就有好奇心，無數前所未有的知識最能激發求知欲。而如果說誰的課最受歡迎？
那毫無疑問就是周青峰。
“我們現在的很多成語，都來自於上古時期的神話故事。比如精衛填海，炎帝神農氏的女兒在東海遊玩，溺死了。她死後化作精衛鳥誓要將東海填平。我們今天談論這個成語，兩千多年前的古人就已經開始說同樣的故事了。這就是我們化的源頭。”
周青峰在神遊胡侃訓練出來的能耐，他有著極其豐富的想象力給別人講故事，哪怕是一群盲也能聽的津津有味。他的言語或誇張，或樸實，或抒情，或激亢，在調動他人情緒方麵有著先天的優勢。
一趟曆史課講了兩個小時，從天黑後的七點一直講到九點。露天課堂的數百人隨著他的話語在曆史的長河中溯流而上，去探尋中國最古老的化瑰寶。講到最後他喊下課，底下的一群土包子還不願意散去，紛紛哀求他繼續講下去。
“好了，該睡覺的睡覺，明天還要工作。知識這東西，一天是學不完的。我們必須好好學習，天天向上嘛。”周青峰半調侃，半命令，總算將上課的數百人哄去休息。而他自己還精神亢奮，收起充當教具的路霸，大步流星的走進營地內的指揮部。
構成木筏的大量原木為營地提供了充足的建材，指揮部由一根根三十厘米胸徑的鬆木修建，雖然簡陋卻很結實。指揮部內，徐冰和李樹偉正在等著周青峰，他們今晚有個很重要的事情要完成。
“得給我們的勢力取個名字了。”徐冰說道，“過去我們沒辦法打自己的旗號，就連內部稱呼都千奇百怪。現在得糾正這個問題。”