雖然陳鎮很激動，可是陳旭卻不那麽激動，他隻是平靜的問陳強家的：“我不是你的兒子，還能叫陳旭嗎？”
“你叫楚青！”陳鎮道：“你是滇南王世子，未來的滇南王。”
“我不是陳旭了？”孩子低眉順目，長長的睫毛，遮掩了眼目裏的光彩。
“你想當陳旭就當陳旭，想叫楚青就叫楚青，沒人管的了。”溫潤一看這孩子事兒不對啊，情緒不對，趕緊開口：“憑你自願。”
“老爺。”陳旭抬起了頭，認真地看著溫潤：“我還能在這裏當夫子嗎？”
“能啊！”溫潤大聲的道：“隻要你願意，這裏永遠都是你的家，孩子們永遠都是你的學生，你永遠都是他們的啟蒙恩師！”
孩子幼小的時候，給他們啟蒙的老師，就叫蒙師，啟蒙老師的意思，一般人對第一個都很印象深刻，故而很多人也敬稱啟蒙老師為“啟蒙恩師”，皆因第一個老師很重要，德行操守，都會給幼小的孩子留下不可磨滅之印象，故而溫潤很重視這啟蒙老師。
陳旭長得好，氣質佳，說話輕聲細語又有足夠的耐心，溫潤當然覺得他合適做幼兒園老師啦。
還是個帥氣的男老師。
業師，一般是指教過自己的老師，如果是授業恩師的話，那麽可能這位老師比較有名氣，教導學生十分認真，幾乎是傾囊相授，故而才會被尊稱為“授業恩師”。
房師，就是鄉試、會試的時候，中式者對分房閱卷的房官的尊稱，給你批閱卷子的那也是老師，也要尊敬的，但是可能不如蒙師和業師那麽親近。
座師，乃是舉人、進士對主考官的尊稱。
人這一輩子，可能有很多個業師，也有不少的房師，座師，可蒙師隻能有一個。
溫潤喜歡陳旭這樣的性格，覺得小孩子們就該有一個正確的啟蒙姿態，以後的路才會走的順順當當。