“……小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”
“小圓圓，再背一首宋詞。”
“《聲聲慢》李清照，尋尋覓覓冷冷清清淒淒慘慘戚戚，乍暖還寒時候，最難將息……”
圓圓的臥房，林婉如摟住小圓圓在檢驗小圓圓的學習成果。
“專題六的主線是西方人文精神起源、複興、發展、成熟的過程。
思想文化是政治經濟的反映。
思想的解放過程、社會和人的雙重覺醒背後是社會經濟發展這隻推手在起正向推動作用，也有神權壓製和專製王權壓製的反作用——”從打開的臥房門傳送進來的聲音，暫時中斷了臥房內母女二人的互動。
林婉如從來沒想到從小打沙袋的大閨女還會有這麽智慧的一麵，竟然能在文化上發光發熱，並且還是指導年級學霸。
更令人難以置信的是雨兒居然能讓夏正陽的兒子為她神魂顛倒！從小到大，雨兒身邊的男生哪個不是一見她就瑟瑟發抖。
臥龍路的混混一見雨兒都繞道行走，上次公交上遇到流氓，提一下雨兒的名字就嚇得壞蛋屁滾尿流。
可是，這世上竟然有不怕雨兒的小夥砸！
長得還那麽好看，可別讓雨兒給拍碎了才好。打壞了真的就可惜了啊。
“絲雨，也就是說智者運動背後是奴隸製工商業發展、古希臘民主政治的推動，文藝複興運動、宗教改革運動、啟蒙運動背後是資本主義經濟發展和形成、發展壯大中的資產階級的推動？
這麽說，做文化史主觀題，要考慮政治經濟等多重因素？”夏鵬飛的聲音就低沉得多。
“做主觀題都是要盡可能多維度、多視野綜合考量曆史事件、曆史人物。這是曆史學科最基本的答題思維……”雨兒的聲音真好聽啊。
“今天晚了，小圓圓休息了。”林婉如拿掉小圓圓手中的相框，放在床頭櫃上。