【嘿嘿嘿, 我仿佛預見了陸離等會看見作業時崩潰的樣子，隻希望岑哥下手時善良一點，不要摧殘到祖國幼小的花朵了】
一群人說歸說, 但是掩飾不了語氣裏的幸災樂禍。
從節目組給出的影像可以看出, 陸離有著這個年紀小孩都有的通病, 那就是不喜歡上學，討厭做作業, 這落到岑越的手上，可不得好好喝一壺嗎？
果不其然，當半個小時後他聽到岑越說的話, 用看魔鬼的眼神看著他。
“我不做作業。”說著的同時，直接擺爛坐在地上, 背對著岑越，述說著自己的不滿。
隻可惜胳膊擰不過大腿, 還是被岑越單手抱起, 進了書房。
期間，陸離曾掙紮，也曾向田然求救, 隻可惜她當做沒看到, 避開了眼神，顯然很是讚同岑越的行為。
學生嘛，當然是要以學習為主。
於是, 他度過了一早上的痛苦生活, 等到他出來時, 都已經兩眼昏花, 腦海裏全是岑越灌輸的知識。
語文數學英語一個都沒放過, 也不怕他聽不懂。
等到下午的時候, 陸離看到岑越還想幫自己補習，哭著鬧著不讓他來，可想而知早上的補課給他留下了深深的陰影了。
最後田然看向岑越道，“還是我來吧。”看把這小孩嚇得。
既然她都開口了，那他自然不可能跟她搶著，當然，為了怕她製不住這個熊孩子，岑越在同意的時候還道了一句話，不過這是對陸離說的，“你要是不想聽你田姐姐講課的話，我還是很樂意幫你的。”
笑容和善，然而落入陸離的眼裏就是陰險了，這是赤.裸.裸的威脅。
算他狠。
如果說岑越是打擊式教育的話，那麽田然則是鼓勵式教育了。
看到陸離做對題目，她會誇獎他，看到他做錯題目，她也不會責罵他，而是讓他下次不要再犯。
哪怕她教的隻是二年級的知識，直播間觀眾也聽得津津有味的。