機甲學院的總教官站出來勸和, 苦口婆心地勸林輕嵐，跟她講道理：“你們都是學生，還要在學校裏待好幾年, 這隻是正常的觀摩賽，收費不合適。再說了，場地和資源都是由學校提供。”
林輕嵐點頭表示認可：“所以學校收兩成，其中包括場地資源費和人工組織費用。”
總教官汗顏，他們組織學生來觀摩，總不可能讓學生們自己掏錢，這錢終歸是學院承擔——這跟打八折有什麽差別？
龐度曉之以理：“你看，平時你們訓練用學校的場地和資源, 學校也沒收錢呀。”
林輕嵐冷酷回擊：“我們交學費了。”
龐度一愣，又動之以情：“Z-250這種特殊資源都免費讓你使用了, 也沒另外找你收錢呀, 對不對？”
林輕嵐點頭：“所以我維修Z-250也沒有額外收錢。後續我會試著把Z-250改成大家都能用的模式, 至於收不收錢……到時候再說，可以考慮打折。”
龐度一時間無言以對, 又對她的新想法感到好奇。
林輕嵐在大家都沉默的時候, 反而不咄咄逼人了, 認真解釋說：“我不介意我們給大家打觀摩賽, 但是不能這樣一聲招呼都不打的情況下, 所有人都圍觀我們的教學戰。”
總教官：“教學戰？”
一般來說, 隻有一邊比另一邊強特別多的時候，才能稱之為教學局。
要求不僅能遊刃有餘地躲避攻擊，還能教對方如何在同種情況下正確使用技能。
總教官見林輕嵐和敖三澤同時點頭, 問：“誰教誰？”
二人異口同聲地回答：“我教TA。”
教官們：“……”
就說敖三澤怎麽一點反應都沒有，原來是盲目自信了啊。
林輕嵐輕飄飄化解矛盾：“贏的那個教輸的那個。”
敖三澤滿意地點點頭, 信心滿滿地覺得自己肯定能贏。