建築是為人服務的。
因此建築與詩歌、文學等藝術作品不同, 很難定義抄襲。
單位宿舍整整齊齊兵營式方塊，你說誰抄誰？仿古建築的大屋頂，你說抄的誰？借用一下飛簷鬥拱、雕梁畫棟的建築元素, 你說是抄襲？
更不用說建築平麵布局, 就那麽點兒功能空間，來來去去的組合都差不多，更不用說建築模數製、建築設計規範下，連平麵尺寸都有一定的規格。
在單位基建科工作多年的齊明學當然知道這一點。
他故意在這個時候揭穿、質問，目的隻有一點：讓陶南風贏！
周若瑋背後搗鬼, 到處拉關係、請客吃飯拉選票，當他不知道麽？學生伢若是想和他這個在官場上混過的人拚這些歪門邪道, 齊明學第一個不服氣。
獅子搏兔、亦用全力。不一口氣摁死你這個跳上竄下的周若瑋, 便算我齊明學沒本事。
齊明學站在講台之上，罵過周若瑋幾句之後，便氣定神閑地等待著教授們審查之後給出結果。
周若瑋心裏忐忑。
他這次為了拿下冠軍下了不少本錢, 他是7401班的班長, 班上五個指標問題不大, 再托朋友們幫幫忙……不是有句老話說, 吃人家嘴短、拿人家手軟麽, 周若瑋覺得不管自己作品的好壞, 都能以絕對優勢拿下。
而底下準備投票的學生已經炸開了鍋。
“什麽？周若瑋抄襲別人的圖紙？這這這……”
“這是人品問題吧？借鑒一下思路沒有問題, 可是全套圖紙照搬, 這也太過分了一點。”
“就算沒人會追究你抄襲的問題, 但用別人的設計圖紙來參賽, 還想靠著範雅君的名頭來取勝, 太不像話了！”
“周若瑋剛才陳述的時候, 一點都沒有提到從某某圖紙產生靈感, 半個字都沒有說範雅君的名字，太不尊重人了！”
“對，我記得清清楚楚，他最後陳詞的時候說：我這次的住宅設計有針對性地就麵積分配、平麵布局問題進行改良……意思就是，所有的設計思路都是原創，半點沒有借鑒旁人的成果。”