幼兒園的教學樓花裏胡哨, 繪滿了各種卡通塗鴉。在教學樓後麵，供孩子們日常玩耍的小操場裏鋪著彩色地皮，擺放了旋轉滑滑梯等設施, 同樣也充滿著新鮮活力。唯一畫風不同的，大概就是操場的視線之外，這棟頗具年代感的老樓了。
歲月, 沉澱，沉穩。
園內堅實的後勤部門都在這兒。
林奢譯介紹說, 這樓一層用做了餐廳後廚，教職工用餐室, 和兒童烘焙房。二層用於日常的辦公, 院長辦公室之類的。三樓的一整層都是員工宿舍了, 不過目前隻住了他一個。
員工宿舍有單獨的進出口, 走樓梯, 可以一三樓直通。
奈何入口的樓道逼仄, 冬日黃昏時的薄弱光線照不進來，便任由它無聲的蔓延出了大片昏沉沉的暗色。
施妤始一踏進來, 步伐有些猶豫。
她一時看不清楚台階, 不敢扶牆，便伸手扶住了一旁的樓梯扶手。
沒有想象中的毛刺，入手的觸感溫滑。
施妤有些意外，仔細摸了摸。盡管扶手表層的紅漆都剝落了，但依然的光滑可握，很幹淨。待眼睛適應了昏暗的場景後，她發現牆麵、水泥地麵其實也被打掃的很幹淨。
她不由仔細打量了一番。樓裏的裝潢雖然老舊, 有明顯的歲月殘痕，但即使細究去了最細枝末節處, 也都是質樸而整潔劃一的。
是有在認真生活的痕跡。
兩人上樓的腳步聲，輕微地，一前一後的響起。
在三樓大概中間的位置，林奢譯打開了其中一扇門。明明是個朝陽向的房間，然而屋內一片漆黑，竟是比樓道裏更昏，也更暗。書桌上有一盞小台燈，林奢譯有些局促地解釋說，房間裏的大燈壞了，還沒來得及報修。
借由台燈的微光，施妤環顧一周。
雖然什麽都還看不見，可對於林奢譯的房間，她總有種莫名其妙的直覺。試探著往前走了幾步，她摸到了窗簾，一把扯開了那遮光性極佳的厚重簾布。