“諸位諸位，還請聽本官一言，既然諸君都想要一睹為快，倒不如，讓本官為諸君誦讀此卷。”
“如此一來，諸君也不必再傳閱，正好聞後評卷定等。”
作為上官的陳侍郎這麽一說，誰都不樂意落後於他人得欣賞精彩文章的讀卷官們紛紛附和。
陳侍郎也如願地拿到了這份已經彌封好的答卷，開始給在場的八位考官誦讀起來。
作為一位洛陽人氏，陳侍郎一口標準的洛陽雅音，就類似於後世新聞聯播的標準普通話。
陳侍郎嗓音不錯，胸音渾厚，讀起這篇《少年中國賦》來，顯得那樣地鏗鏘有力，擲地有聲。
“……欲言國之老少，請先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來。
惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心……”
隨著陳侍郎的嗓音，一幹讀卷官都不約而同地聞之色變。
老年人常思既往，少年人常思將來，此言簡直可謂是直紮人心，一語中的。
就如在場的諸位考官，大多數都上了年紀，感覺那些描繪老人的詞句，當真紮得人心生疼，讓人憋屈。
可是描繪少年人的詞句，則讓人感受到了一股蓬勃的朝氣，仿佛看到了自己銳意進取，意氣風發的少年之時。
同一時刻，官家趙佶，就立身於門外，支起了耳朵，聽著那屋內傳來的朗誦聲。
背於身後的雙手業已緊握成拳，雙眉挑起，兩眼中的光彩，怕是不比少年遜色。
這才是一位大宋少年神童的肺腑之聲，這才是該有的蓬勃朝氣。
果然，自己夢中授其衣缽，可不僅僅隻是因為他可愛乖巧又嘴甜。
而是因為，他正是自己渴望得到的有經世濟民之才，有銳意革新之誌的少年神童。
待到屋內陳侍郎朗誦之聲止歇，屋內滿堂擊節喝采之聲此起彼伏之際。