賦論總裁官是當朝大學士羅頁文，正坐在首席查看被眾判官黜落的卷子，這些落選的卷子多少要過一眼，首先是防誤判，其次是有這態度也能讓眾判官謹慎行事。
來到案前的微胖判官雙手奉上卷子，“大人，學生愚鈍，這張卷子恐怕還得您親自來明斷。”
有其他判官聞言忍不住回頭看了看。
抬眼看的羅頁文哦了聲，也有些意外。
還是那句話，文無絕對，難以細分絕對的高下，隻能判以水準高低。
水準以“成”來論，一桶水裝了幾成滿的意思，用來比喻學問，十成自然就裝滿了。
滿數為十，又分四個檔次。
一張卷子的作答，五成以下的水準評“劣”，自然也就是黜落了。
十之五六評“中”，十之七八評“良”，九和十就是“優”。
不過一般情況下判官給人評“優”時，通常都給九成，都會留一分餘地，很少給人評十分滿意，除非碰到十分優異者，給了也能得到大多人認可，不會遭來太多非議，才會不吝給予，否則就是自找麻煩。
這就是羅頁文疑惑的地方，有這麽多等級可劃分，感覺模棱兩可的地方高一點或低一點都可以，判官有這權力，做不了決定是怎麽回事？當即暫停手上看的黜落卷子，接了遞來的那份查看。
看著看著，他眉頭忽然一皺，繼而又慢慢舒展開來，後又會微微一皺，目中神色頗給人陰晴不定感。
看到最後，似乎反複看了好幾遍，最後竟忍不住盯著最後幾句話輕輕嘀咕起來，“聚民之地為國，民哀則國衰，佑民者，真國士也。陛下受命於天！陛下受命於天……陛下受命於天……”賦文最後一句話讓他反反複複很是念叨了一陣。
此時他才反應過來這篇賦論是怎麽回事。
破題沒問題，國士能成為國士，是皇帝給的還是天命造就的又或是自己努力來的。