“……真是奇怪的想法。”
徐向陽心想。
不過，既然郭子軒不是自殺，那會設計出那副“在教室內上吊”場景的人，心態肯定很扭曲，這點毋庸置疑。
“那剩下的問題就是，他挑選的殺人目標為何是郭子軒，沒錯吧？”
竺清月指了指麵前的黑板，笑著回答道：
“是的。”
這就是她要搞清楚彼此關係的理由。
既然凶手的真正目的是他們，為何又要殺了那個男生呢？
要說聯係的話，郭子軒和竺清月算是同班同學，可他們之間連朋友都算不上；
要說毫無聯係，那也不對，畢竟徐向陽和林星潔兩人都算是認識郭子軒的，且在此之前，他還和這個男生一起度過了那個驚險的晚上。
如果不是徐向陽和竺清月出手相助，郭子軒說不定那時候就……
“啊，難道他是那時候被盯上的嗎！”
徐向陽有些恍然。
“這麽看來，向陽提到的楊老師倒是挺合適的。”一旁的林星潔插嘴道，“畢竟他是清月和郭子軒的班主任，而且還是附身者。但問題是，他現在已經被送入醫院了。”
聽到關於楊老師的事情，徐向陽的心情不免有些沉重。
那真的是一個好人，曾經深入過楊老師心靈深處的他，對此再清楚不過。
即使是被邪靈占據身體的時候，楊老師的意識隻剩下些許本能，卻依然努力提醒著他遠離危險……
“是啊。”
竺清月微微歎了口氣。
她將楊老師的那枚圓片移到了郭子軒身邊。
“與其說是‘聯係點’，不如說他和郭子軒都一樣，都是受害者。”
“再加上，凶手刻意將自殺現場設置在五班的教室裏，說不定對我們班所有人都心懷不滿呢。”
她的話若有所指。
“我和星潔都和郭子軒沒有聯係。”徐向陽撓了撓後腦勺，放棄繼續東猜西猜的打算，“既然把我們叫到這裏來了，就說明你已經知道是誰了吧？別賣關子了。”