馬邑小學！
高年級！
數學課！
說是高年級不過是被徐偉多帶了半年時間，當然在這裏的學生大部分都有10歲，學習的進度也比五六歲小孩快多了，自然不可能和六歲的小朋友那樣學習一加一等於幾？這樣簡單的問題。
這次徐偉給這些學生來了一個高難度的題目。
“小明一炷香可以走5裏，小江一炷香可以走3裏，兩人相距4裏，當他們向著同一個方向走的時候，問什麽時候小明和小江會相遇？”
“老師，小江難道就不能等著小明！為什麽要向著同一個方向走！”童遠怒道。這題也太難了，完全不怎麽該怎麽算。
徐偉笑道：“小江不知道小明在他身後！怎麽等？”
還有把手指頭來算的，但怎麽也算不出來隻能叫道：“這也太難了！難道就不能等他們遇到了相互問一下，這不就了解時間了。”
“這辦法好，我們走一下不就知道了嗎，老師我要出去做這一道題。”這說法讓許多學生都蠢蠢欲動，比起枯燥的數學課，他們還是更想去外麵玩。
“我看你這是想逃課！”徐偉沒好氣的。
看著一個個抓耳撓腮的學生徐偉就一陣想笑，為難一下學生，當老師也就是這點樂趣了。
好不容易上完一節課，牛貴找到徐偉著急道：“隊長大事不妙了！朝廷命令在並州的匈奴來剿滅我們！”
又要打仗了！這是徐偉的第一想法。
但他還是鎮定道：“匈奴人會這麽聽朝廷的話，要知道我們也有20萬人，大部分都是青壯，而且還經曆了戰爭，他們就不擔心兩敗俱傷！”
匈奴人雖然依輔大漢朝廷，但也有一定的獨立自主性，更不要說十幾年前北伐鮮卑人的時候，匈奴人也傷亡慘重，當時匈奴人已經對朝廷不滿，為了壓製匈奴人，當時護匈奴中郎將張修，直接砍了匈奴人單於的頭，這就更讓匈奴人和朝廷貌合神離了，現在的匈奴人處於那種聽調不聽宣的那種狀態上。