全國範圍內，人們對於這件事都抱有不同的看法。
有人支持漢唐科技，認為大夏既然研發了自己的單片機，那應該全麵替代國外芯片。
既然有了替代產品，還用國外的芯片作為入門教學內容這是何等居心。
但顯然也有人不同意更換各大學校的教學內容，他們認為因特爾的51單片機大夏已經用了幾十年了。
這單片機在我們大夏其實早就量產，而且能量產的企業也不在少數，可以說大夏已經掌握了單片機的生產。
雖然大夏研發出了自己的單片機這是個好事，但完全沒有必要現在就更換教學內容。
漢唐單片機剛研發出來還沒有經過市場的考驗，相比人家51單片機已經經過數十年市場的考驗。
漢唐的單片機是個新產品，可能會存在未知的隱患，既然市場上不急著有替代產品。
完全可以讓漢唐單片機在市場上苦熬幾年，等幾年之後，漢唐單片機通過市場檢驗確定是完善的。
那就可以逐步替代，完全沒有必要現在立馬就更替全國的入門教學內容，畢竟這確實有些操之過急了。
看著媒體上雙方的討論，此時的李正陷入了茫然，他不知道該聽哪方得好。
於是他決定先看看明天晚上的焦點訪談，看看明天雙方的討論結果，再決定先聽誰的。
與此同時許多人也如同李正一樣，看著新聞上雙方都對的觀點，他們也陷入了茫然，不知道該聽誰的好。
不過無論如何，他都決定明天晚上準時收播那焦點訪談節目。
因為這件事成功地引起了他的好奇心。
……
次日，上午8點，夏科院的大門前，此時的林軒卻被許多人堵住了。
此時堵住林軒的赫然是許多外國人，他們都有著西洋人的麵孔，看上去是外國人無疑。
除此之外還有許多記者，也是好奇地扛著攝像機或者相機在采集著素材，此時看到林軒後他們紛紛激動地向林軒這裏靠攏。