可以說51單片機已經深入了我們大夏的方方麵麵，這個時候51單片機已經成為了我們大夏的無形標準，我們也離不開51單片機！
此外全國上百萬人學了51單片機，這個時候如果大夏更改了新的標準，那麽從此開始大夏將會被迫分裂成兩個陣營。
那已經應用在全國各地的設備怎麽辦？那些上百萬學了51單片機的工作人員怎麽辦？他們要被迫重新學習一門新的手藝養活家庭嗎？”
聽到楊勇辛教授的話語，現場許多觀眾紛紛點頭，此外電視機前的觀眾也是點頭表示現在確實太急了一點。
畢竟楊勇辛教授也說了，這東西已經深入到大夏的方方麵麵，所以需要慢慢來。
而且許多工人在學校學習了51單片機，現在突然決定以後不再教授51單片機，以後隻能教授漢唐單片機了。
可想而知以後肯定是漢唐單片機的天下，此時那些已經學會51單片機的人們該怎麽辦？
“笑話。”
聽到此時這楊勇辛教授在糊弄那些不懂的觀眾，倪光楠嗤笑一聲。
現在大夏確實已經有上百萬人已經學習了51單片機，這時候更改51單片機確實會對那些人造成影響，但這影響大嗎？
不大！
因為現在漢唐科技強烈呼籲的是把教學內容，從51單片機切換成為漢唐的單片機。
簡而言之，就是讓那些正在學校的學生或者還未進入學校的未來學生以後開學時不要再學習51單片機。
而是直接放棄51單片機直接學習漢唐單片機，這是一件對未來的影響的事情，而不是現在立馬就能反映出結果的事情。
所以就算現在大夏立馬更改教學入門教學課程，等到漢唐單片機對那些現在熟練使用51單片機的技術人員造成影響時，那已經是數年後了。
作為一個技術人員需要與時俱進，他能因為學了一門手藝就能用一輩子嗎？