由於眾所周知的原因，中國現代意義上的大學是從西方引進的。
因而包括招生考試在內的大學製度不免受到西方大學的影響，延續了母體獨立自主的傳統，從招生程序到招生形式，從考試方式到錄取規則，都保持著一定的獨立性。
尤其是在清末廢除科舉之後，選拔人才與培養人才開始分割，教育考試與文官考試不再劃等號。
這就導致教育對科舉的依附性不複存在，政府控製教育的動機不再強烈，招生考試權下移到了學校。
發展到後麵，甚至民國時期政府每一次建立統一考試的努力都會招致懷疑、批評甚至抨擊。
換句話說，程諾的航校想招生，必須自己打廣告，然後招生選拔及錄用。
看到紛紛揚揚落下來的傳單，文茵情不自禁撿起一張，還沒瞅上兩眼，自己先噗嗤一聲笑。
一旁的陳仲浦有些好奇，把頭探過來，剛看第一眼就忍不住感歎：“經此一役，恐怕致遠的航校要被踏破門檻了啊。”
[欲飛升天，與日並肩，速來致遠，完成心願]
[秋風呼呼的吹著，月光明明的照著，我和星星並排俯視著大地，卻沒有找到你的身影]
[九天攬月星河闊，四度春秋等君來]
……
背麵是程諾寫的各類古詩、白詩，用來抓人眼球。
正麵則是詳細寫著名額限製、入學資格、報名起止時間、學費、校址、校長等方麵，內容信息豐富。
此外也包括辦學宗旨、考錄程序、膳食費、住宿費等信息，以及學習課程、畢業出路等內容，用來打消學生入學的後顧之憂。
當然，程諾辦學校不是為了掙錢，所以在學雜費及膳食費方麵，特意標粗，表示成功入學後不收取一分錢。
“開飛機不僅不收錢，還能管吃管住，這上哪兒找的大好事？要是不限製年齡，我都想去了，四年後學成歸來，這輩子也能衣食無憂。”