奉先殿內，朱塬摩挲著麵前的超大號地球儀，假做沉吟斟酌地思緒飄飛片刻，麵對一旁的一家三口，也不敢走神太過，收回注意力，很快回到剛剛的‘五京製’問題上。
將地球儀的中國一邊轉向老朱幾人，朱塬開口道：“祖上，講述五京製之前，還是先要簡單向娘娘和殿下解釋為何如此，這其實依舊涉及經濟之學。”
聽到‘經濟之學’的字眼，本就目光好奇的朱標更打起了一些精神。
老朱之前已經讓長子接觸了不少朱塬提供的學問，包括朱塬身邊的地球儀，但還沒有把經濟之學拿出來。
當下，聽朱塬這麽說，老朱稍微沉吟，想想那元廷已滅，接下來，大明的朝政重心就是發展經濟，而長子虛歲也算十四，確實該多接觸一些相關知識。
於是點頭：“你盡管說來。”
見老朱同意，朱塬正要開口，反而又短暫卡住，需要說的太多，三兩句話根本就講不完，一時間也就不知道從何說起。
這不得不謹慎。
因為剛剛關於‘洪武二十五年’的聯想，朱塬意識到，回到這個時代，相比老朱這個明麵上的boss，朱標才是更難纏的一個，稍微處理不好，後果難料。
因此，哪怕某個少年當下一副人畜無害的模樣，朱塬也不敢掉以輕心。
再次斟酌片刻，朱塬終於道：“關於經濟之學，涉及實在太多，今日哪怕講到深夜也不可能說完，殿下稍後若有不明，可等塬兒今後再慢慢解釋，我暫時隻能圍繞五京製展開。”
長子還沒開口，察覺到朱塬明顯束手束腳模樣的老朱已經擺手，笑著道：“你盡管講來，就從咱倆剛剛話頭繼續，這是大學問，標兒一時不明也是正常，不需太過遷就他。”
朱塬聽老朱這麽說，又見朱標也是謙虛地附和點頭，便也故作放鬆地開口道：“首先要簡述一下農業時代和工業時代。自華夏有曆史記錄開始的漫長數千年時間，直到當下咱大明，生產以農耕為主，因此稱作農業時代。農業時代發展數千年，生產力已經很難再有根本性的提高，這就導致生產和分配的局限性越來越強，進而引發王朝的持續更替。‘生產’和‘分配’，是經濟之學中兩個重要的基礎概念，殿下就學多年，想來，隻從字麵，也能大致明白這兩個詞匯含義？”