“平章所說可是明州錢唐，錢惟明？”陶安從朱塬這裏確認了一下，得到肯定，接著道：“主上前日恰也問起，還調看了惟明兄試卷，策論為90分，數算76分。其策論十條多偏向肅嚴吏治，主上有意讓其入刑部，授正五品郎中。”
還是刑部。
朱塬意外也不意外。
沒有再直接登頂尚書，而是正五品的刑部郎中，這顯然又是朱塬這隻大蝴蝶的影響。
這麽想著，朱塬對陶安道：“我抽空和祖上說一下，讓錢唐來擔任金陵大學的副校長，主要負責督學訓導相關的事務，你覺得怎麽樣？”
朱塬所說的督學訓導相關，大概類似後來的‘教導主任’。
“不瞞平章，下官對那日問對有所聽聞，之後也與惟明兄多有接觸，”陶安微笑說著，又道：“惟明兄個性強直，若來金陵大學負責……唔，督學訓導，自是能夠勝任，然則，平章，若是如此，將來涉及相關事務，莫說是你，怕是主上，他也不會遷就？”
“要的就是這種效果，”朱塬從陶安話語裏感受到他和錢唐已然相熟，也露出微笑，說道：“我得承認，我不是個能夠絕對堅持原則的人，學校教育又關乎國家未來，有個說法，叫‘十年樹木，百年樹人’，涉及百年大計，如果一棵樹苗在學校裏就開始長歪，後續可以想見，因此，我們需要這樣一個人來確保‘樹苗’們在成長過程中盡可能筆直一些。”
陶安沒有點出朱塬剛剛話語裏有意無意忽略掉的一個，對麵少年應該覺得，他也不是那甚麽能‘絕對堅持原則’之人。
實際……也差不多。
想想也就點頭：“既如此，下官自是同意。”
朱塬從頭翻著手中的今次科舉各項結果統計數據，接著道：“然後是編寫教材，首先一個，如同推廣新式數字一樣，接下來，我們還要進一步推廣簡體字，這件事我私下一直在做，差不多已經完成。內中道理也很簡單，為了效率。繁體字，無論是記憶還是書寫都過於繁瑣，不利於文字應用和知識傳播。大明想要進入工業時代，大批量的高級知識分子是必須的，這就需要我們主動降低學習門檻，加強學習效率。”