說起了教學樓裏麵的喪屍數量，沈楓不禁有些感歎，“本以為年輕人的身體對於病毒的抵抗能力會比較強，現在看來，似乎年輕人之中的感染率也超過了一半，實在誇張！喪屍病毒還真是厲害。”
郝教授聽到了沈楓的感歎，解釋道：“其實是沒有一半的，根據我的觀察，在開始爆發喪屍的時候，實際上隻有三分之一的年輕人感染，其他的人是後麵被咬傷咬死，這才變成了喪屍！”
聽到郝教授的分析，沈楓連忙詢問：“教授，這麽多天過去了，學生們就沒有成功逃走的嗎？喪屍應該是追不上你們的。”
郝教授一邊吃麵包，一邊說道：“我在窗戶邊上一直看著，大概有十幾個人逃離吧，但是成功的人隻有三個，大多數人都慌不擇路被喪屍包圍，剩下的三個人，他們比較聰明，把書本綁在了身上，喪屍咬不到他們，硬是頂著喪屍的壓力衝到了圍牆邊上，翻牆逃走了，也不知道還活著沒有。”
聽到了郝教授的話語，一旁的陳教授也難受的說道：“是啊，年輕人的抵抗力就是強啊，不像我們這種老頭子，隻剩下我們兩個人活下來，其他人都被感染了。”
“看來培根說得對，知識就是力量，他們運用成功了！”沈楓不希望看到兩個老教授意誌消沉，連忙轉移話題：“對了，在你們看來，喪屍的弱點怎麽樣？”
“弱點？簡直渾身都是弱點！”教授解剖學的郝教授對此很有發言權，直接說道：“這些喪屍是從人的基礎上感染變異的，所以，隻要是人有的弱點，他們都有，人類沒有的弱點，他們也有！”
“您仔細說說，我們下午還要獵殺教室裏的喪屍呢，說不定你們的建議能提供幫助！”沈楓連忙追問。
與此同時，其他的學生們也開始豎起耳朵聽著，他們自認為，如果是平時上課，自己從來沒有現在這種程度的認真！也是事到臨頭，這才想起來認真的學習，臨陣磨槍對於大學生來說，實在太熟悉了。