趙時也不想把小學一年級的數學題就弄得這麽難，
但是，
一來，趙時從來沒有編寫過教材，雖然有一二三四年級的教學書作為參考，他卻還是把握不好具體的度，二來，沈括雖然是北宋人，但是，他在算術一道上，卻已經具備後世高中一年級，甚至是三年級的水平，這也讓趙時對於這個時代的算術水平出現了比較大的誤判，最後，也是最重要的一點，也不知道是這些孩子本來聰明，還是極致的勤奮讓他們突破了天賦的限製，在拚死也要改變命運，離開溝渠的願景推動下，這些孩子學起名為小學一年級，實則已經觸碰到初中一年級的數學知識，竟然沒有太吃力。
這就導致，
別說麵前這些太學學子，當朝宰輔了，趙時自己都已經快要被沈括以及這些孩子掏空了，不出半年，最多再編寫到名為小學五年級，實則已經是高中三年級的數學題，趙時就得露怯了。
當然……
那最起碼也得半年後，而現在……
怎麽辦？
劉沆雖然在朝堂，宰輔中顯得有些被忽視，但是，他畢竟是參知政事，作為參知政事，他如果連所謂的一年級小學數學題都看不明白，那他明天肯定能給皇帝送去一大堆彈劾自己不學無術的奏折。
我還不想離開權力中心，
緩緩的，
劉沆看向了自己的外甥……甄令，甄令一顫：作為舅父，作為恩師的你，終究要在我已經按你的命令，挑動了太學學生來鬧事之後，又要讓我背鍋嗎？
是的！
劉沆緩緩的點了點頭，
甄令又是一顫，然後在劉沆點點頭，緩緩翻向，第三十七頁的時候……驟然發瘋，一把拽過小學一年級數學書，狠狠的PIA在地上，含著淚的罵道：“我等今日前來，是為了爭辯禁製近親結婚之事的，不是來看什麽小學一年級數學書的。”