體測室裏警報聲連綿不絕，檢測艙的警示燈不斷閃爍，紅光映在在場三人的麵龐上，一明一暗。
王老師正在緊急聯係學校的救護飛行器，準備將夏安然送去校醫院——學校希望通過鍛煉增強未來軍人們的體質，非特殊情況禁止駕駛飛行器。
負責檢測的老師則緊張地盯著屏幕上的各項跳動的數據，根本沒有時間去管那手足無措的大個子新生。
夏安然在狹小而硬梆梆的體測倉裏躺著，對著一片黑暗，感覺有點窒息。
晚上沒休息好，腦袋發懵，他一直都是迷迷糊糊的，也沒注意到身體出問題了。
等老師詢問，他才發現是有點不太對，身體沒什麽力氣，疼痛的感覺正在一絲絲蔓延。
夏安然：“麻煩能先讓我出來嗎？一直待在裏麵有點難受。”
沒有人回答，他又重複了一遍。
外麵有腳步聲，然後是檢測老師的聲音，聽起來又遠又近，不太真切：“他現在這個情況，不盯著身體數據不太合適吧？”
可能大部分人都是這麽想的。
但待在這個什麽都不能做的空間裏，意味著他隻能專心感受身體血肉崩潰帶來的劇痛。
好像也沒那麽痛吧，夏安然穿越過來經常經曆這種，都有點習慣了。
但終歸還是找點其他事情，轉移注意力，更舒服一些。
他深呼吸了幾次，努力提高音調：“老師，看書消耗精神力，對穩定身體有幫助。您旁邊的的台麵上有本書，可以借給我看一會兒嗎？”
外麵，檢測老師一拍腦袋。
“對哈！但是我這個是專業儀器操作的說明書，你可能看不懂……”
不管怎麽說，按鈕被按下，儀器艙門打開，檢測床從儀器中退出。
警報聲停止，紅光也消失了。
躺在**的夏安然麵色慘白，嘴唇卻呈現出不正常的嫣紅。手腕上的印子，已經變成了青紫色。